Afin d'asseoir sa démarche d'amélioration continue sur les enjeux, l'ENAC a formalisé depuis 2021 une politique TES décrivant ses ambitions (Accord de Grenoble) en s'appuyant sur le référentiel « Référentiel DDRS » qui se base sur les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU. Cette politique est déclinée en feuille de route TES précisant ainsi sa gouvernance et l'ensemble des actions, indicateurs et objectifs à horizon 2025.
La gouvernance transverse de la politique de Transition Environnementale et Sociétale de l’école est renforcée par une équipe dédiée "Le pôle TES". Ce pôle s'appui sur un Centre de ressources TES.
Ce centre de ressource permet à l'ensemble de ses parties de se sensibiliser aux enjeux TES, de monter en compétence sur ces sujets et d'en appréhender les principales problématiques. Cette plateforme est accessible aussi bien pour les membres du personnel que de la communauté étudiante.
Les ressources sont classées en six thématiques :
- Biodiversité
- Changement climatique
- Diversité et inclusion
- Intégrité et éthique
- Mobilité et transport
- Production et consommation responsables
Pour chaque thématique, les références sont réparties en quatre catégories :
- S'informer
- Se former
- À l'ENAC
- Aller plus loin
